文明创建特色综述
作者:龙柏第二幼儿园
发布时间:2017年12月5日
龙柏第二幼儿园 2017年12月5日
问题描述
龙柏第二幼儿园在2017年成为上海市文明单位,近年来先后获得上海市花园单位、区教育系统妇女之家、区教
教师解答

龙柏第二幼儿园在2017年成为上海市文明单位,近年来先后获得上海市花园单位、区教育系统妇女之家、区教育系统优秀教工之家、区示范家长学校、区“青年文明号”、区平安单位等多项荣誉称号,2017幼儿园办学水平绩效评估为A等,幼儿园还被列为了上海市游戏教研训基地、区首批“幼儿园生活特色课程建设基地”,区幼儿园后备干部挂职锻炼单位,虹桥镇学前教育联合体成员等。作为一所具有鲜明办园特色,在区域内具有一定辐射力和影响力的上海市一级幼儿园,在近20年的办园历程中,始终坚持正确的教育价值追求,注重“融合包容、和而不同”的“和合”校园文化建设,在文明创建中,通过巾帼文明岗争创、系列活动设计、党团员积极引领,形成人人参与,多方位、多层面实施的创建格局,获得良好的成效。

以师德建设为抓手,唱响文明创建的主旋律。我们大力弘扬身边的好人好事,为人师表、教书育人的先进典型和良好风尚,深入开展师德建设,充分发挥党员、团员的引领作用,不断增强教职工的责任感和使命感,注重教师“豁达大度、善于合作、敬业奉献”的品质锤炼,立足岗位,真正实现了“优质教育每一天,优质服务每一刻”的教育服务承诺。

以内涵发展为重点,以做最好的自己为校训,彰显文明创建的成效。幼儿园的文明创建工作,紧紧围绕规划的实施,聚焦幼儿园的内涵发展,重点突破,通过“大生活”课程创设健康、快乐、友好的生活环境和生活内容,通过教师在各环节全面关注幼儿的生活质量,让幼儿在“品质”、“快乐”、“健康”的生活环境中,保持“乐活”的生活状态,积累成长发展的生活经验——养成健康的生活习惯,形成乐观友爱的生活态度,提升可持续的生活适应能力,让幼儿在园生活充满“意义”。

以示范辐射为己任,承载文明创建的社会责任。围绕幼儿园的发展目标,把办人民满意学校落实于精神文明创建的整个过程中,精心打造文化品牌,关注生活特色发展,充分发挥上海市一级幼儿园的示范辐射的作用,主动服务于社会、贡献于社会。积极开展志愿者队伍建设,接受各级各类带教、指导、跟岗的任务,以及不同地区同行的参观学习。


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