共建共享综述
作者:龙柏第二幼儿园
发布时间:2017年12月3日
龙柏第二幼儿园 2017年12月3日
问题描述
综述我园在积极参与公益事业、在各种社会服务活动中积极地发挥自身的优势,走向社区,服务社会,积极落实与
教师解答

我园在积极参与公益事业、在各种社会服务活动中积极地发挥自身的优势,走向社区,服务社会,积极落实与社区共建计划。

在同创共建活动中,我们与“爱好”儿童康复培训中心、七宝消防中队、龙柏派出所、龙柏七村、敬老院龙柏小学、虹桥镇文化中心等社区单位都建立了长期的共建合作关系;我们也注重通过家长走上讲台、组建家长志愿者议事、邀请专家学者讲座等,将众多热心教育的单位、人士汇聚成极其宝贵的教育资源,密切军政军民关系,共建民主、文明、健康的和谐社会。我园与敬老院、消防中心、“爱好”儿童康复培训中心、龙柏小学签约共建已有多年,每年都开展丰富的共建活动:师生、家长、孩子逢节日定期上门慰问孤老;结合119消防日开展消防演习、参观消防中队等系列活动;幼小衔接活动;团员青年定期将孩子的绘画作品布置于龙柏社区;定期为社区内0—3岁幼儿提供优质早教指导;组织幼儿和党团员看望智障儿童、定人定期到“爱好”儿童康复培训参加义工活动;乐虹坊——“小行动改变大世界”社区环保主题日活动、爱心义卖活动;虹桥镇“快乐成长幸福虹桥”亲子嘉年华活动等等。充分利用家、园、社区三位一体化的教育资源,发挥家长和社会的作用,促进幼儿健康快乐地成长!

优秀的教师队伍,不仅保障了学校的教育质量,又为社区教育资源整合提供了有力的支持。例如:我们每年配合社区参加文艺汇演,每学期开展“早期教育进社区”,“宝宝入园咨询活动”、邀请专家学者为社区居民开展学前教育讲座;每学期开展教育教学、安全卫生教育、保健练兵等专题活动,邀请社区干部、家长代表等深入学校观摩教学、参与活动;定期召开家长委员会、膳食管理委员会等,充分发挥学校优秀的人力资源的作用。两年来,我们陆续树立印刷了《龙柏二幼新生手册》、《龙柏二幼安全工作手册》等,向家长发放,促进了社区进一步了解幼儿园教育,增强了幼儿园教育理念向社区辐射,形成了互为理解、互为尊重的良性氛围。


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